Усиление экологической грамотности – важнейшая проблема современности. Будущее человечества зависит от уровня экологической культуры каждого человека, его компетентного участия в их решении. В связи с резким усилением процессов урбанизации основная масса людей сосредоточилась в городах и потеряла связь с природой: не «чувствует» ее, не имеет возможности увидеть проявление законов природы в своей обыденной жизни.
В этой среде человек должен не просто жить, а наблюдать за явлениями и событиями, происходящими в ней, задавать природе вопросы и получать на них ответы. Но чтобы каждый осознал значимость этого дела, необходимо с детства прививать человеку любовь к природе родного края, т.е. создать условия для воспитания экологической культуры у дошкольников.
В дошкольном возрасте, как правило, происходит изучение природы по книгам, редкое общение детей, особенно горожан, с растениями и животными, неумение видеть и слушать природу, получать эмоциональное удовольствие от ее красоты и неповторимости.
Все это диктует необходимость усиления внимания к природе в дошкольном образовательном учреждении.
В своей работе я использую такие формы как: семейные клубы, походы на природу в окрестности города, конкурсы «Экологическая сказка», интегрированные занятия с элементами ТРИЗа и экологией.
Хочу поделиться своим опытом работы. Эти игры-занятия апробированы в подготовительной группе «Росинка» МДОУ ЦРР «Детский сад Рябинка» г. Белокуриха в 2008 году.
Сказка «Ручеек» (Экология)
Действующие лица: Ведущая, Пчелки(2), Зайка, Ежик, Медведь, Комар, Птички(2), Ручеек, Ворона.
Ведущая: Здравствуйте, ребята! Сегодня мы хотим пригласить вас в замечательный лес и рассказать вам сказку о весеннем ручейке и его друзьях.
Однажды, после долгой холодной зимы наступила долгожданная весна.
Весной стало ярче светить солнце, проснулась Матушка природа.
Когда начал таять снег, родился РУЧЕЕК.
(Выбегает ручеек под музыку Степаненко «Полька».)
В его водах резвились озорные капельки. ( Девочки- капельки исполняют вальс).
Веселые капельки, вам нужно найти камешки на берегу и угадать на что они похожи?
Д\И «Узнай по силуэту».
Ведущая: Все вокруг ожило. Появилась первая травка и цветы. Рано утром, когда еще травка не обсохла, пчелки уже летят на работу. (вылетают пчелки, танцуют, подлетают к ручейку) Увидели они ручеек и спрашивают:
Пчелка(1): Ручеек, ручеек, ты откуда взялся?
Ручеек: Буль-буль-буль..Я не знаю.Я еще маленький..
Пчелка (2): Ручеек, ручеек, дай воды напиться.
Ручеек: Буль-буль-буль… Дам водицы напиться, если отгадаете загадку?
Ствол белеет,
Шапочка зеленеет,
Стоит в белой одежке,
Свесив ножки (береза)
Ручеек: Молодцы пейте досыта, пожалуйста ,и радуйтесь солнышку как и я.
Пчелки: Спасибо! (пчелки пьют и улетают.)
Ведущая: Окреп ручеек, еще сильнее забулькал. Тут и солнышко поднялось. Летят птички, увидели ручеек и спрашивают.
Птичка: Ручеек, ручеек, откуда ты взялся?
Ручеек: Буль-буль-буль… Пили из меня пчелки – у них спрашивайте.
Птичка: Дай, ручеек, и нам водицы попить.
Ручеек: Дам, если выполните задание.
Д/и «Угадай, кто был у ручья?»
Ручеек: Пейте досыта, пожалуйста, и радуйтесь солнышку, как и я.
Птички: Спасибо.
Ведущая: Улетели птички по своим делам, а ручеек глубже стал, еще светлее.
Поднялось солнышко выше. Стало в поле совсем тепло. Бежит мимо зайка – серые ушки. Увидел ручеек и спрашивает.
Зайка: Ручеек, ручеек, ты откуда взялся?
Ручеек: Буль-буль-буль ..Пили из меня пчелки, птички ,вот у них и спрашивай.
Зайка: Ручеек, ручеек, дай и мне водицы попить ...
Ручеек: Дам тебе заинька водицы, если ты с детками в игру поиграешь?
Ай, гу-гу, ай, гу-гу,
Не кружитесь на лугу.
На лугу – то лужица,
Головушка закружится.
Ой, вода, ой, вода,
Нам без (Настеньки) беда. (тот, кого назвали, становится салкой, догоняет детей)
Ручеек: Пей досыта, пожалуйста, и радуйся солнышку, как и я.
Ускакал зайка по своим делам. Ручеек стал еще шире, знай, булькает. А солнышко в самый верх поднялось, припекает. Так обрадовался ручеек и захотелось ему еще с кем-нибудь своей радостью поделиться.
Ручеек:Я весенний ручеек,
Пробегу я сто дорог.
Соберу я по низинкам
Прошлогодние былинки.
Рад и солнцу и грачу,
Я жур-чу, Жур-чу, Жур-чу!
Забегу-ка я к ежику.
Ведущая: Сказал ручеек и свернул к старому дубу.
Услыхал ежик журчание и вылез из норы. А на улице солнышко светит, ручьи бегут. Один ручей самый звонкий, рядом с его норкой бежит.
Ежик: Ты зачем так громко журчишь?
Ручеек: Я солнышку радуюсь. Одному скучно. Давай вместе радоваться.
Ежик: Солнышко как солнышко. Не мешай, я хочу немного поспать.
Ведущая: Сказал Ежик и скрылся в норе. Постоял ручеек, подумал и побежал к старым соснам.
Ручеек: Я веселый ручеек,
И в лесу не одинок.
Радость я возьму в дорогу.
Забегу в нору, в берлогу.
И на тучку не ворчу,
Я журчу, журчу, журчу!
Ведущая: Побежал ручеек к медвежьей берлоге, откуда доносилась песенка.
Медведь: Там, где лес стоит стеной,
Под разлапистой сосной
Вывеска большая,
«Медвежья мастерская».
Только снежною зимой
Тихо в этой мастерской.
Спит мишутка, а с весны
Точит дятлам он носы.
Ручеек: Уж медведь точно мне и солнышку обрадуется.
Ведущая: Повернул Ручеек и зажурчал у самого медвежьего уха.
Медведь: Кто это с утра так расшумелся?
Ручеек: Это я ручеек. Солнышку радуюсь. Чистой водицей всех желающих пою. Только одному мне скучно. Давай вместе радоваться.
Медведь: Мне некогда радоваться твоей радости. У меня своя радость – медвежонок. Беги подальше от моей берлоги.
Ведущая: Сказал медведь и перегородил ручеек старой корягой. Огорчился ручеек, обогнул корягу и побежал дальше . Бежал, бежал , а на встречу ему комар.
Комар: Ручеек, ручеек, ты откуда взялся?
Ручеек: Буль-буль-буль … Пили из меня водицу пчелки, птички, зайка, другие зверушки приходили, я становился все сильнее и сильнее.
Комар: Какой ты ручеек, щедрый. Всех водой поишь. Но ведь на всех не напасешься, береги для себя воду.
Ведущая: Сказал и улетел на болото, начало солнышко садиться.
Пчелки домой с поля летят, прилетели птички – и тоже к ручью, прискакал зайка и спрашивают: «Ручеек, ручеек, можно водицы напиться?
Ручеек: Буль, Буль, Буль… Обидел меня еж, медведь корягой перегородил. А комар сказал для себя воду беречь надо. На всех не напасешься.
Ведущая: Ушли все. Обиделись. Никто больше не приходит к ручейку. Потерялась тропинка в траве. Затянула водицу зеленая ряска. (ведущий закрывает сеткой ручеек)
Наступило жаркое лето. Пересохли лужи, до речки далеко, а ежатам негде даже лапки помыть. Тут и вспомнил ежик о ручейке, который солнышку радовался. А его рядом нет.
Ежик: Скажи, пожалуйста, косолапый, не пробегал ли мимо твоей берлоги Ручеек, который солнышку радовался?
Медведь: Пробегал, пробегал. (тяжело вздыхая) Да я его старой корягой перегородил и прогнал. Обиделся он на меня ручеек и убежал, а куда не знаю.
Ведущая: И пошли ежик с медведем искать ручеек. Под каждый кустик заглядывают – нет ручейка.
Ворона: Карр! Карр!
Я серая ворона
Криклива и важна,
Я знать лесные новости должна, должна, должна!
Что ищут еж с медведем?
Я рядом покружу,
И новость всем соседям
Расскажу, ой, расскажу!
Что, вы здесь ищите?
Медведь: Да, ручеек.
Ежик: Да-да ручеек, который солнышку радовался.
Ворона: Не ваш ли тот ручеек, который тиной зарос, в-о-о-он в том овражке, за ландышевой полянкой?
Ведущая: Бросились ежик с медведем к овражку, глядят, а ручеек из последних сил выбивается, жалобным голоском просит.
Ручеек: Буль-буль…ПОМОГИТЕ!
Ведущая: Услышали крик о помощи и пчелки, и птички, и зайка, и еж, и медведь. Поспешили они на помощь, расчистили ручеек. (расчищают ручеек)
Ребята, что помогло ручейку снова стать сильным? (Он стал сильным благодаря помощи друзей их дружбе, а зарос ряской, потому что послушал совет Комара, стал жадным).
Дети выполняют движения речевой игры «Здравствуйте».
Здравствуй, солнце золотое! (Руки немного вверх, в стороны).
Здравствуй, небо голубое! (Руки вверх)
Здравствуй, вольный ветерок! (Руки вперед, волнообразные движения).
Здравствуй, синий ручеек! (руки вниз)
Артисты встают полукругом и рассказывают по очереди стихотворение.
Мы хотим, чтоб птицы пели,
Чтоб вокруг леса шумели,
Чтобы были голубыми небеса,
Чобы речка серебрилась,
Чтобы бабочка резвилась,
И была на ягодах роса!
Мы хотим, чтоб солнце грело.
И березка зеленела,
И под елкой жил смешной, колючий еж,
Чтобы белочка скакала.
Чтобы радуга сверкала,
Чтобы лил веселый дождь.
Наталья Павловна Битютская,
воспитатель детского сада «Рябинка».
г. Белокуриха
